SOU MARINÊS DE MEDEIROS, BRASILEIRA, CASADA, 48 ANOS DE IDADE E 30 DE PROFISSÃO, NASCI EM PORTO ALEGRE-RS.
MEU ENDEREÇO É RUA VITÓRIO MÔNEGO, Nº 112, GRAVATAÍ-RS
TELEFONE (051) 3496.0226
E MAIL promarines@gmail.com
REALIZAÇÃO DO ESTÁGIO: 1º SEMESTRE DE 2010
ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL JERÔNIMO TIMÓTEO DA FONSECA
RUA ORLANDO CARLOS, Nº 310- VILA MONTE BELO- GRAVATAÍ-RS
TELEFONE 3496 1211
INICIANDO MEU TCC
"EDUCAR É ENCHARCAR DE SENTIDO CADA ATO DA VIDA COTIDIANA."
Paulo Freire
1) Introdução:
Este trabalho tem como tema central a seguinte indagação: "Quais e como foram as transformações a partir da experiência de teatro com alunos de 4o ano?".
Irá investigar as relações interpessoais entre os membros dessa turma. Para elucidar buscou-se o referencial teorico de Humberto Maturana e podes utilizar alguma bibliografia sobre teatro ou o jogo simbólico de Piaget onde refere a brincadeira - o teatro poderia ser um tipo de jogo simbólico - como algo para elaborar conflitos interiores.
A pesquisa apoiou-se na descrição de um diário de campo, produções de texto e o próprio sujeito da ação. Meu principal foco é investigar as transformações que acontecem na relação que o teatro possibitou para esses alunos.
Nessa primeira versão pretendo a cada dia colocar minhas ideias a cada momento que elas irão aparecendo. Colocar as citações dos autores estudados, principalmente das leituras realizadas das referências de Maturana como "Emoções e linguagem na educação e na política", "Amar e brincar" e outras. (ótimo)
2) Justificativa:
Este trabalho foi baseado nas observações das mudanças de uma turma onde a indisciplina e o desajuste entre os alunos eram gritantes, chegando a prática do bullyng e a relação deles modificou bastante a partir do teatro.
Essa turma possue vinte e nove alunos onde a maioria são meninos, e foi um dos meninos que trouxe a sua primeira experiência de assistir um comediante no palco imitando os mais variados artistas em seu show.
Ao relatar algumas partes das cenas, os colegas se interessaram, combinaram e apresentaram para a turma.
Após essa primeira experiência, qualquer assunto, pesquisas e projetos viravam peças de teatro e isso começou uma transformação de convivência muito intensa que mudou o relacionamento entre eles, onde agora eles conseguem uma melhor interação entre os que precisavam ser mais disciplinados e amáveis com os colegas.
3) Objetivos:
Identificar quais foram as mudanças ocorridas através da pratica do teatro e porque essas transformações ocorreram.
4) Metodologia:
Qualitativa com estudo de caso da turma 41, 4º ano de uma escola municipal do município de Gravataí, diário de campo ( wiki do estágio ), produções de textos usados no teatro, apresentações registradas através de fotos e filmagens, confecção de materiais para uso na representação da história...
5) Referencial teórico:
Os fundamentos teóricos terão como base principal as linhas de pensamento de Humberto Maturana, um biólogo que coloca as emoções como parte de nossas razões...
Comments (3)
cristiane.pead said
at 7:34 am on Sep 18, 2010
Oi, Marinês!
Td bem?
No dia 20 é a data para postagem da versão 1 do TCC.
Verifiquei que vc publicou o documento Iniciando o TCC com o desenvolvimento da introdução com a questão, justificativa, objetivo e metodologia. Contudo, não publicou nada sobre o referencial teórico.
Vc se está precisando de alguma ajuda?
A questão norteadora deve ser descrita num item próprio, não juntamente com a introdução.
Qualquer coisa que precisar, me escreva!
Abraços e bom finde!
Cristiane Todeschini, Tutora.
cristiane.pead said
at 7:35 am on Sep 18, 2010
Oi de novo!
Marinês, qdo for possível, dá uma arrumada no seu sidebar, está um pouco confuso todos aqueles links.
bjos
Cris
cristiane.pead said
at 4:27 pm on Oct 4, 2010
Oi, Marinês!
Aqui nesta página, é necessário apenas vc colocar sua apresentação.
A parte do iniciando o tcc a prof Luciane já colocou em outra página e linkou no sidebar.
bjos, Cristiane Todeschini, tutora.
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